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時間:2020-04-09 14:22:00 作者:致良知精神控制 瀏覽量:83757

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  第三十二條 統籌利用現有政策和資金渠道支持教材編寫、審核、選用使用及跟蹤評價等工作。對特殊教育教材、少數民族文字教材等薄弱領域加大政策和財政經費支持力度。教材編寫、出版單位應加大投入,提升教材質量,打造精品教材。鼓勵社會資金支持教材建設。

  第三十一條 教材選用實行備案制度。教材選用單位在確定教材選用結果后,應報主管教育行政部門備案。省級教育行政部門每學年將本地區職業院校教材選用情況報國務院教育行政部門備案。

  第二十六條 根據出版管理相關規定,教材出版實行資質準入制度,合理定價。國家出版管理部門對職業院校教材出版單位進行資質清單管理。

  此外,據教育部考試中心相關負責人介紹,高考內容改革要堅持應用性,關注與國家經濟社會發展、科學科技進步、生產生活實際等緊密相關的內容與問題,以貼近時代、貼近社會、貼近生活的生活實踐或學習探索情境為載體,考查學生運用知識、能力和素養解決問題的能力;同時要堅持創新性,關注學生的創新意識和創新思維,加強對思維靈活性、多樣性的考查,鼓勵學生創造性地思考問題、解決問題,設置新穎或陌生的試題情境和設問方式,考查學生完成開放性或探究性任務的能力。

  從傳統上來說,它們不是軍用裝備,軍用裝備是不可能拿來交易的。它們都是山東艦的文化符號,這些文化符號能被普羅大眾分享,也是傳播航母文化的一個很好的載體。

  為貫徹黨中央、國務院關于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見,建立健全大中小學教材管理制度,切實提高教材建設水平,我部牽頭制定了《中小學教材管理辦法》《職業院校教材管理辦法》和《普通高等學校教材管理辦法》,經國家教材委員會全體會議審議通過,報中央教育工作領導小組同意,現將三個教材管理辦法印發給你們,請認真貫徹執行。

  (二)中等職業學校公共基礎必修課程教材須在國務院教育行政部門發布的國家規劃教材目錄中選用。職業院校專業核心課程和高等職業學校公共基礎課程教材原則上從國家和省級教育行政部門發布的規劃教材目錄中選用。

  第二十四條 教材出版單位要嚴格規范編輯、審稿、校對制度,保證教材編校質量。教材出版和印制應執行國家標準,實施“綠色印刷”,確保印制質量。教材定價應嚴格遵守“保本微利”原則。教材發行應確保“課前到書、人手一冊”。

  (二)中等職業學校公共基礎必修課程教材須在國務院教育行政部門發布的國家規劃教材目錄中選用。職業院校專業核心課程和高等職業學校公共基礎課程教材原則上從國家和省級教育行政部門發布的規劃教材目錄中選用。

  第十七條 高校要加強教材編寫隊伍建設,注重培養優秀編寫人才;支持全國知名專家、學術領軍人物、學術水平高且教學經驗豐富的學科帶頭人、教學名師、優秀教師參加教材編寫工作。加強與出版機構的協作,參與優秀教材選題遴選。

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