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時間:2020-04-09 14:29:10 作者:劍王朝 瀏覽量:52540

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  1月7日,由中國船舶集團有限公司指導,中國船舶綜合技術經濟研究院主辦,中船文化科技(北京)有限公司承辦的“山東艦文創發布會”在中國人民革命軍事博物館舉行。

  第十八條 職業院校教材投入使用后,應根據經濟社會和產業升級新動態及時進行修訂,一般按學制周期修訂。國家統編教材修訂由國務院教育行政部門統一組織實施,其他教材修訂由編寫單位按照有關要求進行。

  第二十七條 把教材建設作為高校學科專業建設、教學質量、人才培養的重要內容,納入“雙一流”建設和考核的重要指標,納入高校黨建和思想政治工作考核評估體系。

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  橙新聞記者表示,駱惠寧第一日返工,就讓代表社會的傳媒記者走進中聯辦,可謂務實親民。他的說話雖然不長,但短短幾分鐘卻充滿真情實意,更帶來信心,他強調“祖國始終是香港最強大的后盾”,這無疑是為經歷風波的香港加油打氣。

  第十條 教材規劃要堅持正確導向,面向需求、各有側重、有機銜接,處理好落實共性要求與促進特色發展的關系,適應新時代技術技能人才培養的新要求,服務經濟社會發展、產業轉型升級、技術技能積累和文化傳承創新。

  第二十一條 對新編教材和根據課程標準變化修訂教材的審核,應在個人認真審讀的基礎上,召開審核會議,集體充分討論形成審核意見。審核結論分“通過”“重新送審”和“不予通過”三種。

  第三條 職業院校教材必須體現黨和國家意志。堅持馬克思主義指導地位,體現馬克思主義中國化要求,體現中國和中華民族風格,體現黨和國家對教育的基本要求,體現國家和民族基本價值觀,體現人類文化知識積累和創新成果。

  (一)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,有機融入中華優秀傳統文化、革命傳統、法治意識和國家安全、民族團結以及生態文明教育,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚,弘揚精益求精的專業精神、職業精神、工匠精神和勞模精神,努力構建中國特色、融通中外的概念范疇、理論范式和話語體系,防范錯誤政治觀點和思潮的影響,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  (二)內容科學先進、針對性強,選文篇目內容積極向上、導向正確,選文作者歷史評價正面,有良好的社會形象。公共基礎課程教材要體現學科特點,突出職業教育特色。專業課程教材要充分反映產業發展最新進展,對接科技發展趨勢和市場需求,及時吸收比較成熟的新技術、新工藝、新規范等。

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